Dinámica:
SELECCION SIMPLE
GERENCIA
DEL CONOCIMIENTO Y GESTION TECNOLOGICA
Grupo No. 5
Mariela
Matheus
Rodolfo Gonázlez
Antonio Spagnuolo
Mardelis Vilera
Objetivo
de la Dinámica: seleccionar la respuesta correcta que correspona al
enunciado formulado en cada pregunta, de acuerdo a las posibles opciones.
Reglas
de la Dinámica:
-
Líder
de Dinámica: Antonio Spagnuolo;
-
Cada
pregunta tiene un valor de 7 puntos;
-
Cada
participante tendrá 30 segundos para
responder, en caso de no responder, la pregunta quedará desierta y el líder
de dinámica procederá a darle continuidad a las preguntas;
-
Los
Participante podrán hacer solicitud de la palabra marcando la letra "P"
y esperar que el líder de dinámica le otorgue el derecho de palabra;
-
El
Líder de Dinámica otorgará la palabra marcando la letra "C";
-
El
Líder de Dinámica debe indicar fin de la pregunta elaborada, marcando la
letra "F". Por lo que el participante debe esperar
la formulación total de la pregunta;
-
Se
le indicará al Participante si la respuesta es CORRECTA con el carácter +,
en caso contrario con el carécter -;
Preguntas:
1.-
Es un proceso, una cultura y una dinámica de la organización que alinea y mide
el uso del conocimiento con los objetivos y metas corporativas, transformando a
las empresas en organizaciones que aprenden.
a)
Gestión de la Información.
b)
Gerencia de la Inteligencia.
c)
Gerencia del Conocimiento.
2.-
Tipo de conocimiento que puede ser capturado físicamente, puede ser codificado
o almacenado electrónicamente e implica hechos, ideas, teorías, rutinas,
manuales e instructivos.
a)
Conocimiento explícito.
b)
Conocimiento tácito.
c)
Conocimiento general.
3.-
La gestión del conocimiento implica básicamente el desarrollo de la gestión
estratégica de áreas como:
a)
gestión de información, de inteligencia, de documentación, de recursos
humanos.
b)
gestión de mercadotecnia, de distribución.
c)
gestión de almacenamiento.
4.-
La capacidad orgánica para generar nuevos conocimientos, diseminarlos entre los
miembros de una organización y materializarlos en productos, servicios y
sistemas,
es lo que se conoce o se entiende por:
a)
Gerencia.
b)
Dirección.
c)
creación de conocimiento organizacional
5.-
Son objetivos de la gerencia del conocimiento:
a)
Formular una estrategia de alcance organizacional para el desarrollo, adquisición
y aplicación del conocimiento. Implementar estrategias orientadas al
conocimiento buscando el apoyo de los estamentos influyentes de la empresa.
Promover el mejoramiento continuo de los procesos del negocio, enfatizando la
generación y utilización del conocimiento. Monitorear y evaluar los logros
obtenidos mediante la aplicación del conocimiento.
b)
Tener un lenguaje uniforme y estandarizado a lo largo de la empresa, que asegure
que el conocimiento se entiende correctamente. Ser capaz de identificar, modelar
y representar explícitamente su conocimiento. Compartir y reutilizar su
conocimiento entre diferentes aplicaciones por varios tipos de usuarios.
6.-
Una de las razones que reta a las empresas a aplicar el conocimiento es:
a)
Disminuir costos.
b)
El mercado es cada vez más competitivo, lo que demanda mayor innovación en los
productos. Debido a esto, el conocimiento debe desarrollarse y ser asimilado
cada vez con mayor rapidez.
c)
Ser capaz de identificar, modelar y representar explícitamente su conocimiento.
7.-
Son actividades tipicas de la gerencia del conocimiento:
a)Organizar
los negocios enfocando sus esfuerzos en crear mayor valor para sus clientes.
b)
Divulgación del conocimiento (por ejemplo, lecciones aprendidas, mejores prácticas,
etc.) para que todos los miembros de la organización puedan utilizar el
conocimiento en el contexto de sus actividades diarias. Asegurarse que el
conocimiento está disponible en el sitio donde es más útil para la toma de
decisiones.
8.-
La herramienta que ha surgido para valorar y desarrollar las capacidades
organizativas a través de una detallada comparación con otras empresas es:
a) La Gestión
del Conocimiento.
b) La
Cadena del Valor.
c) El Benchmarking.
d) Todas las
Anteriores.
e) Ninguna
de las Anteriores.
9.-
El modelo que describe una serie de actividades que adicionan valor y que
conectan al proveedor con la demanda es:
a) La Cadena
del Valor.
b) El Modelo
de Van-Gerberth.
c) El Modelo
Organizacional de Carl Roger.
d) Todas las
Anteriores.
e) Ninguna
de las anteriores.
10.-
Los enfoques que generalmente se utilizan para examinar las capacidades que
posee una empresa son:
a) Una
Clasificación Funcional y la Cadena de Valor.
b) Una
Redefinición de los objetivos de la empresa y una Relación con otras
Empresas.
c) Una
Selección de Estrategias y una adecuada Dirección Organizacional.
d) Todas las
Anteriores.
e) Ninguna
de las Anteriores.
11.-
La Gestión del Conocimiento busca crear un ambiente en el que el conocimiento y
la información disponibles en una organización sean:
a)
Bloqueados.
b)
Accesibles.
c)
Unificados.
d) Todas las
anteriores.
e) Ninguna
de las anteriores.
12.-
Lo esencial en la Teoría de Recursos y de las Capacidades es que:
a) La inversión sea suficiente para abarcar todas las necesidades.
b) La
empresa cubra todos los requerimientos del consumidor.
c) La
Empresa debería conocerse bien a sí misma.
d) Todas las
Anteriores.
e) Ninguna
de las Anteriores.
13.-
Uno de los pasos a recorrer para una correcta implantación de un sistema de
Gestión del Conocimiento es:
a) Realizar un Test o Examen diariamente a todo el
personal de la empresa.
b)
Transferir o compartir formalmente los conocimientos mediante la formación.
c)
Reestructurar anualmente la directiva administrativa de la empresa.
d) Todas las
Anteriores
e) Ninguna
de las Anteriores.
14.-
Uno de los componentes de la cadena de valor de la Gestión del Conocimiento sería:
a) Capturar
ese conocimiento.
b) Liberar
ese conocimiento.
c) Mejorar
las decisiones.
d) Todas las
anteriores.
e) Ninguna
de las anteriores.
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