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La Educación Virtual ¿Una alternativa a la educación tradicional?
LOCAL	De acuerdo con proyecciones realizadas por Merrill Lynch, el mercado estadounidense de la educación universitaria de grado a través de Internet alcanzará los 7.000 millones de dólares en el año 2003, lo cual representa un aumento de 1.200 millones respecto de 1999. El artículo responde a la Interrogante ¿Para quién la educación Virtual? .... LÉANLO Y SAQUEN SUS CONCLUSIONES
La Educación Virtual desde una perspectiva de sistema
LOCAL	Una de las principales características de finales del siglo XX y comienzos del XXI han sido los extraordinarios avances en términos de capacidad científica, productiva y tecnológica que marcan las megatendencias del denominado "mundo globalizado". Naturalmente, la educación no puede ser ajena a estos procesos y ha venido buscando nuevas estrategias que le permitan enfrentar estos desafíos, ya que el futuro de nuestros países depende, como lo propone la UNESCO (en su plan de acción para la transformación de la educación en América Latina, 1998), de su capacidad para potenciar la generación de nuevo conocimiento, donde el elemento estratégico, para lograr el mayor beneficio colectivo, será ....... INTERESANTE ARTÍCULO.. NO DEJEN DE LEERLO
La Educación Virtual. Desafío para la construcción de culturas e identidades
LOCAL	Las culturas, como expresiones auténticas y no decorados plásticos mercantiles, no se preservan de forma automática o por enclaustramiento en reductos sociales y geográficos. Como culturas vivas han de construirse y reconstruirse en el marco de la globalización y la tecnologización; aún más insertándose, no subsumiéndose, en una y apropiándose de la otra, pues son procesos ya en curso a los que no es posible dar la espalda y que encuentran en esta construcción y reconstrucción de culturas la antítesis concreta de su supuesta universalidad y dominio absoluto: el reino de la razón mercantil...EXCELENTE ARTÍCULO
Aspectos Psicológicos en la relación virtual entre profesor y alumno
LOCAL	Tradicionalmente la actividad educacional se ha realizado a través de la interacción directa entre los agentes participantes en ella, específicamente interacción entre profesor y alumno, y más ampliamente, interacción alumno-institución educacional, sin olvidar la interacción entre estudiantes. La relación virtual entre profesor y alumno es una nueva forma de interacción educacional, mediada tecnológicamente, que determina unas características particulares de participación de de sus agentes absolutamente diferentes a las características existentes dentro del contexto de la educación tradicional, vale decir, la educación presencial, cuya interacción fundamental se produce cara-a-cara. El objetivo de esta ponencia será analizar aquellos aspectos psicológicos implicados en esta nueva forma de interacción profesor-alumno........EXCELENTE ARTÍCULO, ESPECIALMENTE LO QUE SE REFIERE A LA RELACIÓN TRIÁDICA VIRTUAL
¿Cómo podemos transformar la educación superior con la tecnología?
LOCAL	LIBRO TITULADO ¿Cómo podemos transformar la educación superior con las nuevas tecnologías digitales de información y comunicación?. Después de describir el ambiente futuro de la educación superior, representado por la “sociedad del conocimiento”, el autor analiza la infraestructura de esa sociedad, sobre la base de la evolución de INTERNET, sus usuarios y contenidos......POR SI DESEAN OBTENER MAS INFORMACIÓN DEL TEMA
¿Cual es el costo de la educación Virtual?
LOCAL	Mucho son las polémicas que se han presentado últimamente en nuestro país sobre el costo de la educación, bien sea privada o pública y sea cual sea la educación siempre tendrá un costo y este supone un gasto y este gasto puede generar consumo o inversión. ES UNA LÍNEA
El desafío de internet en la enseñanza a distancia
LOCAL	Hasta hace pocos años, un curso a distancia se componía de un material impreso, que podía venir acompañado de audio casetes, videocasetes, emisiones de radio, televisión y software multimedia. Con la rápida implantación de Internet, todos estos contenidos en diferentes soportes (papel, cinta magnética, CD-ROM, etc.) se pueden distribuir entre los alumnos por la Web, y a unos costes muy bajos, lo que supone un salto cuantitativo y cualitativo muy importante......
La formación a distancia basada en la Web: Relación universidad-empresa
LOCAL	La presente comunicación tiene por objeto presentar la experiencia de la Fundación Universidad-Empresa de la Universidad de Valencia (España) en el diseño, puesta en marcha e impartición de formación a distancia basada en la Web. SI QUIEREN ENTRAR EN EL NEGOCIO DE LA EDUCACION VIRTUAL ESTE ES UN BUEN EJEMPLO...
Aprendizaje Distribuido, Educación Virtual
LOCAL	¿Qué es el Aprendizaje Distribuido? ¿Qué tipos de formatos y cursos existen? ¿Qué estilos de aprendizaje apoya?¿Cuáles son las ventajas del aprendizaje distribuido? ¿Qué características debe tener un curso virtual para que se pueda considerar bueno? SE RECOMIENDA
Educación a Distancia - Educación Virtual. Ventajas y Desventajas
LOCAL	En definitiva, la capacitación a distancia - Educación Virtual tiene sus Ventajas y desventajas. SE RECOMIENDA
Posibles alcances de la Universidad Virtual. Una Visión crítica de un nuevo concepto
LOCAL	El modelo de educación virtual que aquí se presenta defiende la idea de que la educación virtual no tiene necesariamente un impacto significativo en el mejoramiento de la calidad de la educación, ni en un mayor acceso a la educación. ¿ESTAREMOS EQUIVOCADOS? LÉANLO Y SAQUEN SUS PROPIAS CONCLUSIONES
¿Qué impacto tecnológico tiene la investigación en Universidad Virtual?
LOCAL	Los cursos en el contexto del proyecto Universidad Virtual pretenden ser más que páginas WEB de los contenidos, con algunas herramientas de interactividad. Lo que pretende el proyecto es construir herramientas que propicien la formación de comunidad alrededor de campos o problemas de conocimiento. SE RECOMIENDA
Entornos de Formación Presencial Virtual y a Distancia
LOCAL	El objetivo principal del Proyecto es llevar a cabo una experiencia completa en el ámbito de la tele-enseñanza explorando el uso de técnicas de trabajo colaborativo. Este objetivo es abordado desde una doble vertiente.......INTERESANTE ARTÍCULO...
El futuro de la teleformación. Caso: España
LOCAL	Es casi seguro que, al intentar hacer predicciones erremos; más aun en un ámbito que está en sus inicios como el de la teleformación. Sin embargo, al intentar adivinar cuál va a ser su desarrollo, estaremos explicitando las variables que están influyendo en nuestro trabajo actual y su posible evolución. SE PUEDE LEER
Tecnologías de Telecomunicación y Educación a distancia.
LOCAL	Este artículo pretende describir el uso y las implicaciones de las tecnologías de telecomunicación en la enseñanza a distancia norteamericana. Se ofrece un descripción de la oferta y la demanda de la programación por satélite y cable, las posibles causas del aumento de cursos a distancia en universidades y los contenidos de algunos programas, varias propuestas conceptuales sobre diseños de cursos, y modelos de enseñanza y transmisión en educación a distancia electrónica. Se realiza un examen de la literatura sobre la efectividad instruccional de las tecnologías de telecomunicación y sobre los papeles del profesor a distancia y del tutor. Se discute también el futuro de las tecnologías de telecomunicación.......ES LARGO, PERO INTERESANTE
Educación en red: los problemas que se están presentando y sus implicaciones para la educación superior.
LOCAL	En este trabajo se pretende explorar algunos de los problemas que están comenzando a surgir en el proceso de búsqueda de usos para las tecnologías de información y comunicación (TIC) —en especial la Internet y la World Wide Web (WWW)— en el campo de la educación, y sus repercusiones de largo plazo en las universidades tradicionalmente orientadas hacia el formato impreso. Con este fin, en el trabajo se analizan algunas de las oportunidades y capacidades potenciales de la educación en red y la manera en que probablemente transformarán la educación superior. EXCELENTE ARTÍCULO, ES LARGO
Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet
LOCAL	Actualmente, existen gran cantidad de herramientas (tanto comerciales como gratuitas) a disposición de profesores y educadores para la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet. Frente a la proliferación de estas herramientas, quizás, como afirman, McGreal, Gram y Marks [1] el problema sea determinar que herramientas serán más adecuadas para lograr unos objetivos educativos específicos. Para ello, deberemos determinar, por una parte, cuáles son las necesidades y, por otra, cuáles las posibilidades de las herramientas de que disponemos. El conocimiento de las características y funcionalidad de las herramientas facilitará la toma de decisiones respecto a cuál o cuáles utilizar. INTERESANTE
La Educación Virtual. Experiencias de Alumnos
LOCAL	La totalidad de los alumnos de Ingeniería Industrial y de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial que han participado en la primera asignatura virtual impartida en la UPCT afirman que repetiría la experiencia. La Sociedad de la Información está definiendo nuevos modos de impartir los conocimientos, dejando atrás los métodos tradicionales....¿Y QUE OPINAN USTEDES?
Situación actual de la capacitación interactiva a distancia de funcionarios públicos: oportunidades, potencialidades y limitaciones para la realidad iberoamericana
LOCAL	Pero el impacto social, económico y cultural suscitado hasta entonces por todos los medios de comunicación (teléfono, la televisión, el video, el computador, etc) fue sobrepasado a partir de la aparición de esa gran red electrónica universal denominada Internet que evoluciona rápidamente hacia la superautopista de información y de la multimedia interactiva. Estos fenómenos originan e impulsan el creciente proceso de globalización e interdependencia de la comunidad internacional, regido por una nueva economía basada en la interconexión de la inteligencia humana. Es la denominada economía digital o economía del conocimiento con la que la humanidad ha entrado a una nueva era. La era del saber. MUY BUENO EL ARTÍCULO
La Universidad en mi casa.
LOCAL	Revista BID AMERICA, la cual pertenece al Banco Interamericano de Desarrollo, presenta una serie noticias sobre gente e ideas que están renovando a América Latina y el Caribe. SIMPÁTICO EL ARTÍCULO DE LA SRA. BARRIGA.