Análisis Financiero

Foro II

Otros Modelos de Gestión

El BSC es un modelo que balancea la necesidad de una visión competitiva de largo alcance y el objeto inamovible del modelo de contabilidad financiera del costo histórico.  Para ello relaciona los indicadores financieros de la actuación pasada, con medidas de los inductores de actuación futura en mapas estratégicos que hacen explícita la hipótesis de la estrategia y permiten implementarla.   El énfasis sobre la construcción de mapas estratégicos en el BSC introduce una mentalidad enfocada hacia sistemas dinámicos [KAP 00]

A pesar que en el desarrollo teórico de las perspectivas, se han resaltado a modo propio algunas estrategias para la implementación del BSC,  es importante desarrollar una propuesta formal de  integración que incluya otros modelos y estrategias de calidad para la creación de productos que ayuden a mejorar la productividad.   Para esto se realizara durante este foro un estudio comparativo entre los diferentes modelos de medición del desempeño en la organización.

En primer lugar, se presenta un cuadro comparativo que muestra las características más importantes esperadas entre los modelos para la medición del desempeño en la organización, con la finalidad de establecer una medida que permita compararlos, como se muestra en la tabla 1.

 

Característica

BSC de Maisel

Pirámide de Resultados

EP2M

BSC

INDICADORES DE GESTION

EMPOWERMENT

Parte la Visión

No

No

No

Basado en Objetivos Estratégicos

Posee Feedback Estratégico

No

No

No

No

Manejo de Perspectivas

No

No

No

Soporta Indicadores financieros y no-financieros

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Soporta Planes de Acción

Si

No

Si

No

Enlazar objetivos,  medidas e iniciativas

Manejo de Relaciones Causa Efecto

Si

Manejo Unidades estratégicas de Negocio

No

No

No

Soporte a la Comunicación

No

Sirve como sistema de gestión estratégica

No

No

No

No

Manejo asignación de recursos a las estrategias

No

No

No

No

Aplicable a cualquier organización

No

No

No

 

Tabla 1  : Cuadro Comparativo entre diversos Modelos de Medición del Desempeño

Fuente : Elaboración Propia

El BSC de Maisel [OLV et al 00] es un modelo que no solo coincide con el BSC de Kaplan y Norton en el nombre, sino también en la cantidad de perspectivas. En lugar de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento, utiliza una perspectiva de recursos humanos.  Sus ventajas son similares a las analizadas anteriormente en el foro pasado del BSC, su desventajas principales son que no parte de la visión para establecer los objetivos estratégicos,  no posee un feedback estratégico y no puede ser utilizado como sistema de gestión estratégica.

La Pirámide de Resultados [OLV et al 00] es un modelo orientado hacia el cliente, pero ligado a la estrategia general de la empresa. Visualiza a la empresa en cuatro niveles y como su nombre sobre lo indica, tiene una estructura piramidal.  Tiene como ventajas que se basa sobre conceptos de gestión de calidad total, ingeniería industrial y contabilidad de costo basada en actividades,  sus principales desventajas es que esta orientado exclusivamente a empresas de manufactura y que no soporta otros enfoques de la calidad.

El modelo EP2M [OLV et al 00] visualiza a la organización como un conjunto de indicadores relacionados con la estrategia, su principal ventaja es que alienta una cultura en la que el cambio constante sea una forma de vida normal [OLV et al 00]  y a través de indicadores efectivos permite la revisión y un rápido feedback a los que toman decisiones.  Sus principales desventajas son  que no parte de la visión de la empresa y esta muy centrado en los indicadores de desempeño, por lo que carece de una visión más global de la organización.

Los indicadores de desempeño son una herramienta que entrega información cuantitativa respecto al logro o resultado en la entrega de los productos (bienes o servicios) generados por la institución, pudiendo cubrir aspectos cuantitativos o cualitativos de este logro. Es una expresión que establece una relación entre dos o más variables, la que comparada con períodos anteriores, productos similares o una meta o compromiso, permite evaluar desempeño.

El EMPOWERMENT es el proceso a través del cual las personas, las organizaciones y las comunidades aumentan su poder al adquirir el control sobre los temas de su interés.
 

  En conclusión, un modelo para medir el desempeño debe cumplir con tres aspectos básicos [OLV et al 00]:

·         Una estructura compacta para comunicar la estrategia

·         Discutir las relaciones causa - efecto entre diferentes factores para articular la hipótesis estratégica

·         Un procedimiento sistemático para llevar a cabo estas discusiones

El BSC permite trasladar la  estrategia en acción, así como medir el desempeño de la organización; sin embargo, medir el desempeño no es suficiente para implementar y evaluar las estrategias a largo plazo, como los programas de calidad, para ello se necesita de un sistema de gestión estratégica, el cual BSC soporta.

 


 

CONTENIDO

Reglas del Foro

1. El tiempo oficial del Foro Otros Modelos de Gestión es de una hora a partir de las 7:00 PM. del día 8 de Abril del 2003. considerando un margen de cinco (5) minutos, a partir de la hora de conexión. Ejemplo: [Man Abr 08 05:18:38 GMT-04:00 2003] pbonillo:.

2. Los participantes en el Foro, deben identificarse en el CHAT (sitio de encuentro), con su nombre e inicial de primer apellido, para poder identificarlos debidamente.

3. La asistencia al Foro tiene una puntuación de 4 puntos.

4. El foro se dividirá en seis grandes secciones:

4.1.- Calidad Sistémica. Pedro Bonillo

4.2.-Balanced Score Card de Maisel. Ninoska Dorante

4.3.-Pirámide de Resultados. Cecilio Pineda

4.4.-Medición Eficaz del Avance de los Resultados EP2M. Angel Contreras

4.5.- Indicadores de Gestión. Nereida Vega

4.6.- Empowerment. Jonel Romero.


5. El inicio de cada dinámica será indicado por el moderador. Ejemplo. INICIO DE DINÁMICA PEDROB.

6. Las preguntas serán presentadas por el moderador por numero dentro de la dinámica en curso. Ejemplo: Joel PREGUNTA 1.1. Se recomienda que el participante tenga las preguntas a la mano, para evitar confusiones.
 

7.- Se indicaran todas las preguntas de cada sección y luego se pedirá las respuestas a los participantes como se grabara un log del chat no se indicara si la respuesta fue correcta o incorrecta sino que se enviaran las notas una vez finalizado el foro de tal forma que cada forista realizara las preguntas por persona y cada persona responderá las preguntas cuando se lo indique el forista y se esperara a la evaluación final que será tomada del log del chat.

8. El participante debe solicitar el derecho de palabra, marcando el símbolo de * <enter>.

9. El derecho de palabra será cedido a través del siguiente mensaje: “IDENTIFICACION DEL USUARIO” RESPONDA!.

10. Una vez cedido el derecho de palabra debe indicar la respuesta que considere correcta a la dinámica en la que se encuentre participando. Ejemplo: “v” para indicar Verdadero, “f” para indicar Falso, o cualquier letra en el caso de preguntas de selección Simple. Se recomienda que el participante tenga las preguntas a la mano, para evitar confusiones.

11.Una vez cedido el derecho de palabra el participante debe indicar su respuesta de acuerdo a la dinámica en que se encuentre participando.

12.El participante que tenga el derecho de palabra, tiene un tiempo máximo para responder en 40 segundos.

Si el tiempo máximo para responder es superado, automáticamente se le dará el derecho de palabra a otro participante bajo el criterio del moderador.

13.El foro estará constituido por cuatro (4) dinámicas, siendo estas:

Verdadero y Falso 4 ptos

Selección Simple 4 ptos

Completación y/o Desarrollo 4 ptos

Conclusiones del Cuadro Comparativo 4 ptos

14.La puntuación será publicada, una vez culminado el Foro en nuestra página Web.

Suerte. Gracias por participar!!!!
 

PREGUNTAS sin respuesta

1.- CONCEPTO DE CALIDAD SISTEMICA, BALANCE SCORE CARD DE MAISEL, PIRAMIDE DE RESULTADO, EP2M, INDICADORES DE GESTION Y ENPOWERMENT


2.- CARACTERÍSTICAS DE CALIDAD SISTEMICA, BALANCE SCORE CARD DE MAISEL, PIRAMIDE DE RESULTADO, EP2M, INDICADORES DE GESTION Y ENPOWERMENT (Parte la Visión, Basado en Objetivos Estratégicos, Posee Feedback Estratégico, Manejo de Perspectivas, Soporta Indicadores financieros y no-financieros, Soporta Planes de Acción, Enlazar objetivos, medidas e iniciativas, Manejo de Relaciones Causa Efecto, Manejo Unidades estratégicas de Negocio, Soporte a la Comunicación, Sirve como sistema de gestión estratégica, Manejo asignación de recursos a las estrategias, Aplicable a cualquier organización)
 

InfografiAS Y RESÚMENES

1.- Calidad Sistémica. Pedro Bonillo

2.-Balanced Score Card de Maisel. Ninoska Dorante

3.-Pirámide de Resultados. Cecilio Pineda

4.-Medición Eficaz del Avance de los Resultados EP2M. Angel Contreras

5.- Indicadores de Gestión. Nereida Vega

6.- Empowerment. Jonel Romero.

Dinámicas:

VERDADERO Y FALSO

1.- El control financiero se basa en indicadores tradicionales que reflejan algún comportamiento o actividad pasada (V) (F)

2.- Los indicadores financieros son adecuados para guiar y evaluar las estrategias de las organizaciones en la era de la información, así como para crear un valor futuro de las inversiones en clientes, proveedores, empleados, procesos, tecnología e innovación (V) (F)

3.- Es innecesario un control estratégico, donde se valore y relacione los activos intangibles -como el conocimiento, la fidelidad del cliente, la calidad del producto y del proceso- (V) (F)

4.- La incapacidad del enfoque financiero de reflejar todas las perspectivas de la organización, ha influido en el surgimiento de conceptos y herramientas gerenciales como Empowerment, Indicadores de Gestión, Reingeniería de los procesos del negocio (BPR), Teoría XYZ, Comportamiento Organizacional, Desarrollo Organizacional, y específicamente en el área de calidad, diversos enfoques, entre ellos la Gestión de la Calidad de Total (TQM) y su versión japonés, el Kaizen (V) (F)

5.- Ante la incapacidad de los indicadores financieros de aportar información sobre los activos intangibles, en la década de 1980, muchos administradores encontraron una alternativa en el movimiento de calidad (V) (F)

6.- Las iniciativas de calidad - procedimientos sistemáticos para el establecimiento de metas de calidad - fueron concebidas distinta e independientemente de la planificación estratégica de la organización hasta la década de los ochenta, y adicionalmente, ocurría a niveles bajos dentro de la organización con un enfoque a la manufactura y la tecnología (V) (F)

7.- Frente a la crisis del mercado experimentadas durante los años setenta y ochenta por muchas organizaciones, unido a las ideas de Deming, los gerentes comenzaron a notar la importancia de la calidad como política estratégica de operación (V) (F)

8.- La calidad movida por el cliente y la excelencia del desempeño en la operación son temas estratégicos claves del negocio y parte integral de la planificación estratégica del mismo (V) (F)

9.- Los objetivos de mejora de calidad, como mejorar la satisfacción del cliente, reducir los defectos y reducir los tiempos de ciclos de los procesos NO reciben ahora por lo general tanta atención como los objetivos financieros y mercadotécnicos (V) (F)

10.- La tendencia actual es integrar la planeación de la calidad dentro de la planeación de la organización, reconociendo que la calidad es la que impulsa al éxito financiero y de mercadotecnia (V) (F)

11.- Una de las principales razones por la que se utiliza el BSC es que ayuda a tener a la organización alineada con su estrategia. (V) (F)

12.- El Balanced Scorecard pretende unir el control operativo a largo plazo de la empresa con su visión y estratégia a corto plazo.  (V) (F)

13.- Se ha demostrado que el Balanced Scorecard es la herramienta más efectiva para enlazar la visión y la estrategia a cuatro diferentes medidas de desempeño: resultados financieros, satisfacción del cliente, eficiencia operativa, y aprendizaje y crecimiento.  (V) (F)

14.- El BSC se convierte en una poderosa herramienta de simulación para realizar el modelamiento de la estrategia.  (V) (F)

15.- El BSC es conocido como "tablero de desiciones"- permite canalizar las habilidades, los conocimientos y esfuerzos de toda la empresa hacia el logro de la misión y objetivos estratégicos, proporcionando una visión integral del desempeño de la organización.  (V) (F)

16. Los indicadores no financieros están acordes con la estrategia de la empresa pues permiten cuidar aspectos que son la base de la rentabilidad futura. (V) (F)

17. Un indicador es una medida cuantitativa o cualitativa asociada a la efectividad o eficiencia de una organización (V) (F)

18. Para mejorar no importa si se mide el desempeño o no. (V) (F)

19.- Los reportes financieros tradicionales no son suficientes como fuente de los datos requeridos pues omiten aspectos como la participación en el mercado, la productividad de los recursos, el nivel de calidad, el servicio al consumidor e información sobre condiciones externas que impactan la operación día a día. (V) (F)

20.- El choque entre el objetivo inamovible del modelo de información financiera y la necesidad ineludible de medir la capacidad competitiva en el largo plazo impone el desarrollo de nuevos sistemas de medición del desempeño. (V) (F)

21.- Los indicadores de gestión no son los instrumentos de medida de los factores críticos de éxito (V) (F)

22.- Hoy disponemos del análisis del valor económico agregado y del benchmarking como herramientas que permiten medir la productividad total y mejorarla. (V) (F)

23. La máxima responsabilidad a nivel de toda la empresa la tendrá la persona que ocupe el vértice de la pirámide jerárquica.  (V) (F)

24. Las instrucciones de trabajo o de control no se refieren en detalles los métodos operativos de un determinado trabajo o tarea. (V) (F)

25. Se conoce como Pirámide Documental a la disposición jerárquica de la documentación. (V) (F)

26. Las empresas nacionales han tenido que plantear nuevas estrategias para seguir siendo competitivas. Estas estrategias las podemos dividir en dos categorías: la primera, relacionada con situaciones externas de la Empresa y la segunda, relacionada con aspectos internos. (V) (F)

Preguntas de Selección Múltiple

27.- Al incluir la calidad en la planificación estratégica, las organizaciones pueden efectuar varias tareas de importancia [EVA 00], tales como:

a). Comprender las necesidades claves de los clientes y de la organización como una información para establecer directrices estratégicas. Este paso orienta las mejoras de los procesos actualmente en marcha hacia la dirección estratégica de la organización

b). Optimizar el uso de los recursos y asegurar la continuidad entre necesidades a corto y largo plazo, lo que puede suponer desembolso de capital, capacitación, etc.

c). Asegurar que se entienden las iniciativas de calidad en los tres niveles clave de la organización : el nivel de empresa y organización, el nivel de procesos y el nivel individual.

d). Asegurar que las organizaciones y estructuras de trabajo efectivamente faciliten el logro de los planes estratégicos, y definir el escenario para la integración de mejoras por adelantos tecnológicos.

e). Todas las Anteriores

28.- La Eficiencia es:

a). La proporción entre los recursos usados y los resultados alcanzados
 

b). La proporción entre los resultados y los recursos.
 

c). Ninguna de las anteriores
 

29.- La Efectividad es:

a). La proporción entre el resultado y los objetivos de la organización

b). La proporción entre los objetivos y el resultado de la organización

c). Ninguna de las anteriores

30.- La no calidad produce:

a). Incertidumbre

b). Costos

c). Entropia

d). Todas las Anteriores

31.-  ¿ Los inversores profesionales basan sus decisiones, en gran medida, en información NO financiera. Observan factores tales como :

a) Calidad de la gente
b) Calidad de los procesos de desarrollo de nuevos productos
c) Calidad de la estrategia
d) Capacidad para ejecutar la estratégia.
e ) Todas las anteriores.

32.- ¿Qué es el Balanced Scorecard ?.

a) Técnica de trabajo para el logro de objetivos personales.
b) Es una herramienta que permite implementar la estrategia y la misión de una empresa a partir de un conjunto de medidas de actuación.
c) Herramienta que permite cuantificar los beneficios tangibles de una organización.
d) Ninguna de las anteriores.

33.- Creadores del modelo Balanced Scorecard.

a) Jhonsson y Date.
b) Smith y Norton.
c) Kaplan y Norton .
d) Niguna de las anteriores.
 

34.- El BSC poseen tres elementos indispensables ¿Cual de estas no es un elemento indispensable ?

a) Un "mapa estratégico" .
b) Una "tabla balanceada" .
c) Una "tabla de cálculos.
d) Un "mapa de iniciativas.

35.- Entre los beneficios del Balanced Scorecard como poderosa herramienta de administración tenemos

a) Vincula objetivos estratégicos con metas de largo plazo y con el presupuesto.
b) Aclara y actualiza la estrategia del negocio.
c) Incrementa el entendimiento de la visión y la estrategia corporativa en toda la organización .
d) Permite darle seguimiento a los factores clave de la estrategia del negocio.
e) Todas las anteriores.

36.- Respecto a la calidad en las empresas actuales, puede afirmarse que:


a). Nace en toda la empresa.
b). Todo el personal de la empresa tiene responsabilidades en el ámbito de la calidad.
c). En ninguna empresa actual es concebible un mando superior o intermedio que no posea una sólida y completa formación en calidad.
d). Los directivos y mandos sin la adecuada formación en calidad chocan contra la estrategia de la empresa, y se automarginan.
e). Todas las anteriores


37.- Son indicadores gestión:

a). Gestión de Recursos Financieros, Gestión de diseño, ejecución de proyectos.
b). Gestión de Recursos Financieros, Gestión de planificación.
c). Gestión del Talento Humano, Adquisición y Control de Bienes y servicios.
d). Solo a y c.

38.- El sistema de costeo esta basado en actividades el cual gira en torno a los siguientes principios:


a). El sistema de costos no solamente se debe preocupar por generar información sino que debe buscar la reducción de los costos; esto es como, convertirse en generador de valor agregado. Pasar de un sistema de contabilidad de costo a un sistema de contabilidad de gestión de costos.
b). Involucra los gastos “escondidos de la fábrica” (ventas, administración, generales) que si bien es cierto, figuran en forma global en GYP no es posible asignar al producto o servicio de una manera clara, con base en una relación lógica de causa /efecto.
c). Hace énfasis en la rentabilidad y flujos de cada producto o servicio; a través de la elaboración de estado de ganancias y pérdidas por separado; de tal manera, que permita establecer cual es el margen de contribución de cada uno de los productos y cuál el efectivo que genera un período de tiempo determinado.
d). Todas las anteriores.

39.- En las condiciones actuales, las empresas no se especializan en la producción y/o prestación de un bien o servicio en particular; por el contrario, su actividad gira en torno a:

a). Lo que los clientes soliciten.
b). A la producción en línea.
c). A lineamientos establecidos por la organización.
d). A un presupuesto establecido.
 

40.- Para la medición del desempeño individual e institucional, es necesario:

a) establecer indicadores de eficacia, para conocer en qué medida la institución, el área o el proceso está cumpliendo con los objetivos estratégicos planteados.

b) establecer indicadores de eficiencia, midiendo la relación entre el producto (servicio) y los recursos utilizados para producirlo.

c) establecer indicadores de gestión de economía de recursos públicos (economía institucional) midiendo la capacidad de la institución para generar y movilizar adecuadamente sus recursos financieros para el logro de su misión

d) Todas las anteriores

41.- EP2M sugiere la visualización de:

a) Indicadores externos y internos

b) Indicadores de arriba abajo

c) Indicadores de abajo a arriba

d) Indicadores ep2m

e) Indicadores de gestión del desempeño

42.- Para instalar mecanismos de medición de la gestión se debe considerar

a) La dimensión de la empresa

b) La cantidad de personas

c) El estilo gerencial

d) La visión de la empresa

e) Ninguna de las anteriores

43.- La administración ha explorado nuevas técnicas para transformar a las empresas.

a) Como la gestión de campo, de administración, del recurso tiempo, recurso humano, costos por procesos, etc.

b) Como la gestión de calidad total, la distribución "justo a tiempo", los costos basados en la actividad, empowerment, reingeniería, etc.

c) Como la gestión de reingeniería, marketing, costos estándar, etc.

d) Todas las anteriores

e) Ninguna de las anteriores
 

44.- Kaplan y Norton consideran cuatro perspectivas

a) Proceso interno mediante la ejecución de procesos que agreguen valor, la perspectiva del cliente potencial para la demanda de mercado, la financiera con la finalidad de conocer las ganancias de la empresa y finalmente la tecnológica.

b) Financiera, centrada en la visión de los accionistas, del cliente apreciando cómo nos ven en términos de precio, calidad, tiempo de atención, servicio e imagen, del proceso interno mediante la medición de los procesos que agregan valor, y por último, desde la perspectiva de la innovación y el aprendizaje, la competencia global intensa exige que las empresas sean capaces de innovar, mejorar y aprender.

c) Idoneidad del personal, la infraestructura tecnológica y la capacidad de management

d) La a) y c)

f) La a) y b)

g) La b) y c)

h) Todas las anteriores

i) Ninguna de las anteriores
 

45.- Principales Actividades del Proceso de Benchmarking
 

a) Decidir qué quiere hacer Benchmarking, Entender y Delimitar su Proceso, Seleccionar Partners para Benchmarking, Comparar Prácticas y Resultados, Investigar Prácticas que Resulten en un Desempeño y Usar los Resultados

b) Resolver el proceso de Benchmarking, seleccionar las personas para el Benchmarking, comparar lo planificado con lo ejecutado y llevarlo a cabo.

c) Todas las anteriores

d) Ninguna de las anteriores
 

COMPLETACION Y/O DESARROLLO

 
46.- La _______ se integra a la _________________ desde la década de los ochenta, cuando los ________ buscaron mejorar activos intangibles, como la satisfacción y fidelidad de los clientes, a través de productos y servicios de calidad sobresaliente.

47.- En la actualidad, las metas de __________ siguen presentes en los planes estratégicos, pero están dominadas y tal vez subvaluadas por el _________.

48.- Se debe medir el desempeño de la organización de una manera ________, basado en un enfoque sistémico que permita obtener un “______” estratégico, más que táctico

49.- La Calidad Total es usualmente presentada como no total, es decir, "____________" 

50.- Por lo general, la ________ se relaciona con la _______ del diseño de la organización, el cual no es más que el conjunto de requerimientos aceptados y las tareas de los diseñadores en encontrar la más eficiente forma de satisfacer los requerimientos aceptados

51.- No se logra nada diseñando un sistema organizacional altamente __________ que no se va ha usar, como tampoco tiene sentido diseñar un sistema organizacional muy ________ que no este enmarcado en las restricciones y límites de tiempo.

52.- Se diseña e implementa exitosamente organizaciones  complejas con alta eficiencia en el producto, alta efectividad en el producto y alta eficiencia en el proceso, pero __________ la efectividad del proceso, lo cual deja a unos usuarios y clientes muy insatisfechos.

53.- El aporte del enfoque de ____________ es que permite balancear las diferentes dimensiones de la calidad de la Organización (Procesos y Productos) para, por ejemplo, aumentar la efectividad sin que la eficiencia este por dejado de los niveles esperados.

54.- Se hace necesario establecer con mayor detalle los atributos que garantizan la calidad ______________de la organización basado en el enfoque de Calidad Sistémica

55.- Es necesario un ___________, donde se valore y relacione los activos intangibles -como el conocimiento, la fidelidad del cliente, la calidad del producto y del proceso-, con los indicadores financieros de la organización, para lograr una visión de largo plazo, conservando el carácter anual del enfoque financiero.
 

56.- La Pirámide de Resultados es ______________ orientado hacia ___________, pero ligado a la ________________ de la empresa. Visualiza a la empresa en cuatro niveles y como su nombre sobre lo indica, tiene una ______________
 

57.- Cuales son los factores que intervienen en la Gestión de Calidad: _____________,_________________ y _______________________
 

58.- El modelo de estructura de un __________________se plantea similar a una _______________ en la cual se observa que el planteamiento de la Política de Calidad es prioritario porque ella indica el __________y los objetivos de la empresa con la calidad.
 

59.- La Pirámide Documental del Sistema de la Calidad esta compuesta por tres niveles: ______________________,_____________________________ y ___________________________
 

60.- Los autores han sugerido un modelo denominado “effective progress and performance measurement “ , ______________el cual se basa en que lo que hace la empresa es importante.

61.- La información utilizada para el desarrollo de los incluye tanto elementos como aspectos operacionales de la organización, que incluyen insumos, procesos y productos asociados a bienes o servicios

62.- __________que es un modelo práctico que permite obtener sistemáticamente información sobre el servicio de la empresa en términos de del Cliente.

63.- ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS BÁSICOS PARA PODER USAR EMPOWERMENT?


64.- ¿CUÁLES SON LAS CINCO FUERZAS QUE ESTAN ALTERANDO EL TRADICIONAL MODELO DE LIDERAZGO INDUSTRIAL?


65.- ¿ES EL EMPOWERMENT UN PROGRAMA CON PRINCIPIO Y FIN?

66.- ¿CUALES SON LOS TRES ELEMENTOS IMPORTANTES A FORTALECER PARA INTEGRAR A LA GENTE AL EMPOWERMENT?

67.- ¿CUALES SON LOS REQUISITOS BÁSICOS PARA SU APLICACIÓN?

68.- ¿CUALES SON LAS TRES ETAPAS PARA ESTABLECER UN EQUIPO DE ALTA EFICIENCIA?

69.- ¿CUÁLES SON LOS RESULTADOS POSITIVOS DEL EMPOWERMENT EN LAS PERSONAS?
 

CONCLUSIONES

INDIQUE BAJO SU CRITERIO Y PARTIENDO DE LOS INDICADORES MOSTRADOS EN LA TABLA COMPARATIVA CUAL ES EL MEJOR MODELO DE GESTIÓN Y POR QUE, Y DE NO HABER UNO DE UNA PROPUESTA

 

RESPUESTAS A LAS DINÁMICAS

Evaluación

Criticas

dialogo de conversación


EQUIPO # 2

 

Ángel Contreras  

Cecilio Pineda

 Jonel Romero.

Nereida Vega

Ninoska Dorante

Pedro Bonillo

 

 

Principal

 

Última actualización 1ABR03
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